دعوة لترك الرياضيات والتركيز على مهارات الحياة والتعامل مع البشر

يدعو كاتب في صحيفة الـ غارديان البريطانية وزارة التعليم في بلاده إلى الاكتفاء بتعليم التلاميذ أساسيات الحساب في المرحلة الابتدائية، وإلغاء مادة الرياضيات التي يرى أنها لن تُستخدم أبداً في ظل توفر الآلات الحاسبة. ويقترح الكاتب التركيز بدلاً من ذلك على تعليم مهارات التعامل مع شؤون الحياة والناس لاكتساب الدروس المفيدة.

ويستشهد الكاتب بسؤال افتراضي حول كيفية حساب حجم الكرة، مؤكداً أن الآلات الحاسبة يمكنها القيام بذلك بسهولة. ويضيف أن الأهم من ذلك هو مناقشة الطلاب لقضايا معاصرة مثل الأفكار العلمية، السياسة، التفكير النقدي، وتقبل آراء الآخرين، معتبراً أن كيفية التعامل مع البشر هي الدرس الأهم الذي يحتاج الشباب إلى تعلمه.

وفي سياق متصل، نشرت صحيفة تايمز أوف إنديا الهندية مقالاً يؤكد أن تجارب الحياة، بما فيها الأخطاء والعثرات، أهم من العلامات العالية في الامتحانات. ويشير المقال إلى أن الخوف من الامتحانات والعلامات الضعيفة قد يدفع بعض المراهقين إلى خطوات يائسة، وينسى الكثيرون أن إنجازات العظماء جاءت بعد أخطاء ارتكبوها في سنوات تكوينهم، مستشهداً بتاريخ الإخفاقات التي سبقت تفوق ونستون تشرشل.

قد يقصد الكاتب في صحيفة الـ غارديان التركيز على مواد تطوير الذات التي تفيد الطلاب في حياتهم. ويذكر المقال أن الإرادة القوية تحرك الجبال، وأنها أسلوب يحفز الطالب على النجاح. ويستعرض قصة أحد الأمريكيين الذي خسر تجارته وعاد إليها وفشل في السياسة ثم عاد إليها، ليصبح في النهاية رئيساً للولايات المتحدة، وهو أبراهام لنكولن، الذي نال سمعته الطيبة من إرادته القوية وقبوله بالهزيمة والبدء من جديد.

ويقدم المقال مثالاً آخر بالملاكم تايسون، الذي غير حياته بعد وفاة ابنته، واختار عيش حياة أفضل من أجل أسرته. ويسلط الضوء على قصة أسرة كان الأب فيها يتعاطى المخدرات، فانحرف الابن الأصغر، بينما ركز الابن الأكبر على الدراسة. وأصبح الابن الأصغر مجرماً، بينما أصبح الابن الأكبر مواطناً نافعاً. وعزا الابن الأصغر سلوكه إلى فساد جو المنزل، بينما اتخذ الابن الأكبر قراراً بأن يكون مختلفاً. يوضح هذا المثال أن