الكويت تسجل معدل محو أمية يقارب 100% تزامناً مع اليوم الدولي لمحو الأمية

أحييت الكويت العالم تزامناً مع الذكرى الستين لإعلان منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (يونسكو) يوم الثامن من سبتمبر عام 1966 يوماً دولياً لمحو الأمية، وفقاً لما ذكرته صحيفة (السياسة). وقد شاركت الكويت العالم في إحياء هذه المناسبة تحت شعار "محو الأمية من أجل الشعوب والكوكب والازدهار". وتضمنت احتفالات هذا العام تقييم التقدم العالمي نحو أهداف التنمية المستدامة لعام 2030 وتكريم الفائزين بجوائز اليونسكو الدولية لمحو الأمية، والتي تقر بالبرامج المبتكرة في هذا المجال.

وفي الكويت، يأتي هذا اليوم وسط عدد من الإنجازات الهامة التي تهدف إلى تعزيز التعليم لجميع شرائح المجتمع من خلال الجهود الحثيثة لتقليل معدلات الأمية وافتتاح العديد من مراكز تعليم الكبار المتخصصة. ووفقاً لبيانات (يونسكو) لعام 2024، حققت الكويت محو أمية شبه كامل بين النساء، إلى جانب زيادة في إقبال النساء على التعليم العالي، لا سيما في التخصصات العلمية. بلغت نسبة الأمية بين النساء حوالي 2 بالمئة، مقارنة بـ 0.14 بالمئة بين الرجال.

منذ بدايات تطورها، أولت الكويت اهتماماً كبيراً بالتعليم ويسرت الوصول إليه للكبار. ومنذ عام 1957، أنشأت وزارة التربية مراكز لمحو الأمية وت تعليم الكبار في جميع أنحاء الكويت. ومنذ أوائل ستينيات القرن الماضي، سنّت الكويت قوانين تنظم عملية التعليم، بما في ذلك القانون رقم 11/1965 بشأن التعليم الإلزامي. وتنص المادة الأولى من القانون على أن "يكون التعليم إلزامياً ومجانياً لجميع الأطفال الكويتيين، ذكوراً وإناثاً، من بداية المرحلة الابتدائية حتى المرحلة الإعدادية. وتلتزم الدولة بتوفير المباني المدرسية والكتب والمعلمين وكل ما يلزم لضمان نجاح التعليم الإلزامي، سواء من الناحية البشرية أو المادية". وقد تلقى قطاع التعليم بجميع مستوياته نصيباً كبيراً من ميزانية الدولة، وتعتبر نسبة إنفاق الكويت على التعليم من بين الأعلى في العالم.

مرت جهود الكويت في القضاء على الأمية بثلاث مراحل؛ بدأت المرحلة الأولى في عام 1950 واستمرت حتى عام 1957، واستمرت المرحلة الثانية من عام 1957 إلى عام 1981، وشهدت المرحلة الثالثة إصدار قانون محو الأمية في عام 1981 والذي تضمن 23 مادّة تهدف إلى القضاء على الأمية.

وتحقق الكويت تقدماً سريعاً في مجال محو الأمية من خلال رؤيتها التنموية "كويت جديدة 2035". وفي عام 2025، واصلت الكويت جهودها في مجال التعليم ومحو الأمية، حيث أظهرت البيانات الحديثة استمرار ارتفاع معدلات القراءة والكتابة بين أفراد المجتمع، إلى جانب استمرار الحكومة في تخصيص نسبة عالية من ميزانيتها العامة لقطاع التعليم. ولم تعد جهود تطوير التعليم تقتصر على مكافحة الأمية وتوفير تعليم الكبار، بل امتدت لتشمل استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي وتطوير بيئة التعلم. في 11 فبراير 2026، أطلقت وزارة التربية مشروعاً لتطبيق أدوات الذكاء الاصطناعي بالتعاون مع (جوجل) لخدمة العملية التعليمية وفقاً لأحدث المعايير الدولية. وفي 4 مايو، وافقت وزارة التربية على ساعات الدوام المدرسي الحضوري لمراكز تعليم الكبار ومحو الأمية، مما يعكس التزام الوزارة المستمر ببرامج محو الأمية وتعليم الكبار.