اعتماد لائحة مدارس الموهوبين في الكويت وبدء التطبيق للمرحلة المتوسطة عام 2026-2027

اعتمد وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي لائحة نظام مدارس الموهوبين، بهدف بناء إطار تنظيمي متكامل لعمل هذه المدارس، وتوفير بيئة تعليمية متخصصة تلببي احتياجات المتعلمين الموهوبين وقدراتهم، بما يسهم في تحويل مواهبهم إلى إنجازات علمية وإبداعية تخدم مستقبل دولة الكويت.

وأعلنت وزارة التربية أن اللائحة تتألف من 70 مادة موزعة على 9 أبواب، وتحدد آليات الترشيح والكشف والقبول، والنظام الدراسي والبرامج الإثرائية والتقويم، إلى جانب متابعة المتعلم وضمان حقوقه وتنمية موهبته. وتسري هذه الأحكام على مدارس الموهوبين والمتعلمين المقيدين فيها، إضافة إلى أعضاء الهيئات التعليمية والإدارية والفنية المساندة، حيث ينطلق التطبيق الفعلي في المرحلة المتوسطة من الصف السادس إلى الصف التاسع اعتباراً من العام الدراسي 2026/2027، بينما يحدد وزير التربية موعد تعميمها على المراحل الأخرى، علماً أن مدارس الموهوبين تتبع مكتب الموهوبين من الناحية الإدارية والفنية والمالية.

كما وضعت اللائحة منظومة علمية دقيقة للكشف عن الموهوبين تعتمد على اختبارات مقننة ومعتمدة لقياس القدرة العقلية العامة والتحصيل والإبداع، فضلاً عن المقابلة الشخصية، على أن يتم ترتيب المرشحين بناءً على النتائج واعتماد المقبولين ضمن الأماكن المتاحة بكل مدرسة مع إعداد قائمة احتياط. وتعتمد مدارس الموهوبين المناهج الرسمية لوزارة التربية مضافاً إليها مادة الإثراء كمادة أساسية بواقع حصتين أسبوعياً، وتشمل مجالات الإثراء الأكاديمي والمشروعات التطبيقية ومهارات التفكير وحل المشكلات والتميز في الأنشطة والمسابقات.

وحددت اللائحة الحد الأقصى لأعداد المتعلمين في القاعة الدراسية بـ16 متعلماً، مع توفير وسائل مواصلات للطلبة من كافة مناطق الدولة. كما وضعت نظام تقويم لمادة الإثراء من 100 درجة، مشروطة باستمرار قيد المتعلم بألا تقل نسبته العامة عن 90 في المئة وألا تقل درجته في مادة الإثراء عن 75 درجة، مع إقرار إجراءات علاجية ولجان رعاية وحق ولي الأمر في التظلم، فضلاً عن حفظ حقوق الملكية الفكرية لابتكار ومشروعات المتعلمين.