وزارة التربية تطلق برنامج تأهيل المعلمين الجدد بـ 1078 متدرباً في دفعة أولى

أعلنت وزارة التربية عن انطلاق البرنامج الوطني لإعداد وتأهيل المعلمين الجدد تحت مسمى «معلم متدرب»، حيث تبدأ أعمال التدريب للدفعة الأولى من المعلمين الجدد يوم الأحد الموافق 8 نوفمبر 2026. تأتي هذه الخطوة في إطار جهود الوزارة المستمرة لتطوير منظومة إعداد وتأهيل المعلمين، ورفع مستوى الأداء التعليمي بما يتوافق مع متطلبات التطوير في الميدان التربوي.

وأوضحت الوزارة أن البرنامج، الذي تشرف عليه الإدارة العامة للتطوير والتنمية، يستهدف في دفعته الأولى 1078 متدرباً ومتدربة من خريجي التخصصات التربوية الذين استوفوا كافة المتطلبات اللازمة، بما في ذلك الفحص الطبي وشهادة «لا حكم عليه». وسيتم لاحقاً ضم خريجي التخصصات غير التربوية بعد استكمال الإجراءات الخاصة بهم.

وقد تم اعتماد 34 مدرباً مؤهلاً وفقاً للمعايير المعتمدة للبرنامج، لضمان توحيد جودة التدريب ومخرجاته، وتقديم برامج تأهيلية تلبي الاحتياجات المهنية والتربوية للمعلمين الجدد.

سينطلق البرنامج التدريبي يوم الأحد 8 نوفمبر 2026، وستمتد ساعات التدريب من الثامنة صباحاً حتى الواحدة ظهراً، وذلك في مركزي التدريب التابعين للإدارة العامة للتطوير والتنمية في منطقتي مبارك الكبير والجهراء. وتؤكد الوزارة على ضرورة التزام المتدربين بالمواعيد والتعليمات لضمان سير البرنامج وتحقيق أهدافه.

يهدف البرنامج إلى تطوير آليات إعداد المعلم، وتعزيز التكامل بين التأهيل الأكاديمي والتدريب المهني والتطبيقي، لتمكين المعلمين الجدد من الربط بين المعارف النظرية والممارسات الصفية، ورفع جاهزيتهم للتعامل مع التحديات التربوية والتعليمية.

كما يسعى البرنامج إلى ترسيخ الكفايات المهنية الأساسية، وتعزيز فهم المعلمين لأدوارهم ومسؤولياتهم، وتنمية مهارات التخطيط للتدريس، وإدارة الصف، والتواصل الفعال، بالإضافة إلى تعريفهم بالأنظمة واللوائح وأخلاقيات المهنة.

يتضمن البرنامج أيضاً تعزيز الممارسات التعليمية الحديثة، وتنمية قدرات المعلمين على مراعاة الفروق الفردية، وتوظيف التقنيات الرقمية، وتطوير أساليب التقويم، بهدف توفير بيئة صفية محفزة تدعم التعلم وترفع كفاءة الأداء التعليمي.

يشمل البرنامج خريجي كلية التربية بالجامعة والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في تخصصات متنوعة مثل اللغة العربية، الرياضيات، العلوم، الحاسب الآلي، وغيرها. كما يشمل خريجي الكليات غير التربوية في تخصصات مثل اللغة الصينية والفرنسية والإسبانية والتخصصات الصناعية والتجارية والقانون.

تعتبر الوزارة إطلاق هذه الدفعة الأولى خطوة هامة نحو تطوير التنمية المهنية للكوادر التعليمية، وتأسيس إطار منظم لإعداد المعلمين الجدد، مما ينعكس إيجاباً على جودة الممارسات التعليمية.

وتؤكد الوزارة أن الاستثمار في إعداد المعلم هو ركيزة أساسية لتطوير المنظومة التعليمية، وأن المعلم هو العنصر المحوري في تحقيق الأهداف التربوية. يهدف البرنامج إلى بناء قاعدة مهنية متينة للمعلمين الجدد وتمكينهم من أداء مسؤولياتهم بكفاءة.