وزارة التربية الكويتية واليونسكو يتعاونان لتعزيز حوكمة تقويم التعليم في الدول العربية

نظمت وزارة التربية الكويتية، بالتعاون مع مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم، ورشة عمل افتراضية بعنوان "حوكمة مؤسسات تقويم التعليم العام في الدول العربية .. نظرة استشرافية". هدفت الورشة، التي أقيمت برعاية وحضور وزير التربية سيد جلال الطبطبائي، إلى تعزيز التكامل العربي في مجال حوكمة التقويم والارتقاء بجودة الأنظمة التعليمية.

وأكد الوزير الطبطبائي في بيان صحفي أن دولة الكويت تعتبر الحوكمة والتقويم المؤسسي ركيزتين أساسيتين للإصلاح التعليمي، مشدداً على أهمية اتخاذ القرارات التعليمية بناءً على البيانات والأدلة التي تراعي الاحتياجات الفعلية للميدان التربوي وتخضع للمتابعة والتقييم المستمر.

وفي كلمته الافتتاحية، أوضح الطبطبائي أن تطوير التعليم لم يعد يقاس فقط بعدد البرامج والمبادرات، بل بقدرة المؤسسات التعليمية على تحقيق نتائج ملموسة وقياس أثرها، والاستناد إلى مؤشرات موثوقة في رسم السياسات واتخاذ القرارات. وشدد على الأهمية الاستراتيجية لحوكمة مؤسسات تقويم التعليم العام، بما تتطلبه من وضوح الاختصاصات، واستقلالية الأحكام المهنية، وشفافية الإجراءات، وعدالة التقييم، وموثوقية النتائج.

وأشار الوزير إلى أن الورشة تمثل منصة علمية وتربوية لمناقشة قضايا استراتيجية مرتبطة بتطوير التعليم، مثل حوكمة مؤسسات التقويم وتعزيز كفاءتها وموثوقية نتائجها، مما يدعم جودة السياسات التعليمية ويرتقي بمخرجات التعليم ويعزز تبادل الخبرات والرؤى بين الدول العربية.

كما أشاد الطبطبائي بالدراسة التي أعدها مركز اليونسكو الإقليمي، والتي تحلل واقع حوكمة مؤسسات تقويم التعليم العام في الدول العربية وتقارنه بالتجارب الدولية الرائدة، وتستشرف سيناريوهات مستقبلية لتطويرها. وأوضح أن الهدف من الورشة يتجاوز تشخيص الواقع وتبادل الخبرات ليشمل بلورة رؤى عملية وأطر استرشادية قابلة للتطوير والتطبيق، لتعزيز كفاءة مؤسسات التقويم ورفع موثوقية نتائجها، ودعم قدرة الدول العربية على اتخاذ قرارات تعليمية قائمة على الأدلة مع مراعاة خصوصية كل نظام تعليمي.

واستضافت دولة الكويت هذه الورشة تأكيداً على حرصها على تعزيز التعاون التربوي العربي والدولي، وامتداداً لاهتمام القيادة السياسية بتطوير التعليم. وأكد الوزير أن وزارة التربية تمضي في تنفيذ خطة إصلاحية شاملة تتضمن تطوير الأطر التنظيمية والإدارية، ورفع كفاءة توزيع الموارد البشرية، وتعزيز العدالة في الفرص والإجراءات، وتطوير منظومات القياس والتقويم.

ولفت إلى أن الوزارة تعمل بالتوازي على جعل التحول الرقمي ممكناً رئيسياً لتعزيز الحوكمة المؤسسية، من خلال تطوير منظومة رقمية متكاملة تدعم شفافية الإجراءات وعدالة تطبيق المعايير وكفاءة المتابعة والمساءلة.

وأعرب عن تطلعه إلى أن تسهم مخرجات التعاون في دعم جهود الإصلاح التعليمي وتطوير السياسات والممارسات المؤسسية، بما ينسجم مع رؤية "الكويت 2035" وتطلعات الدول العربية نحو تعليم أكثر جودة وكفاءة واستدامة. شارك في الورشة المدير العام لمركز اليونسكو الدكتور عبدالرحمن المديرس، ونخبة من الخبراء والقيادات التعليمية وممثلي المؤسسات الوطنية والإقليمية والدولية عبر منصة "Zoom".